好啊，你来操

-----正文-----

某天早晨上课前。

肖文整个人向后一靠，倚在椅子上，脸上挂着十分光棍的表情：“不交。”

姜瑾捧着一摞收上来的作业，尽量耐心地提醒他：“交不上的就等于没写。”

肖文觉得姜瑾好久没有搭理自己了，怀着一种想引她多说话的想法，嚣张道：“小爷不交。”

“好吧。”姜瑾并没有多管他，抱着本子直接去问别人要作业了。

留下肖文气愤地将作业摔在了桌上。

肖文想要引起姜瑾的注意，然而并没有多少成效。

他故意走路的时候堵在姜瑾前面，姜瑾一声“借过”就绕开他走了；他故意撞歪姜瑾的桌子，姜瑾也只是轻轻巧巧地把桌子复位，没有多理他。

面对肖文的种种挑衅，姜瑾的冷淡表现犹如让他一拳打到了棉花上，使不出力。

肖文挫败而归，他反思了一下，觉得这是因为自己的行为太过幼稚，喜欢你就使劲作你——这是现在小学生都不屑用的。

他沮丧了一会，又振作起来，决定转变策略——放低姿态，投其所好，然而姜瑾这个变态好什么呢？

肖文使劲回想之前姜瑾的所作所为，来回思考了好几天，终于在一天下午的课间，堵住了一个人行动的姜瑾。

一个人站在走廊窗边的姜瑾看起来很镇定，问：“什么事？”

“我，我……”男生看了看四周，确定没人听得到他们说话，才鼓足勇气道，“你玩我吧，随便你玩……我也可以自摸给你看，你不要再……”

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